Лоурънс Колберг
Лоурънс Колберг (на английски: Lawrence Kohlberg) е американски психолог, известен е със своите изследвания върху моралното образование. Близък последовател на Теорията за когнитивното развитие на Жан Пиаже.
| Лоурънс Колберг Lawrence Kohlberg | |
| американски психолог | |
| Роден |
25 октомври 1927 г.
|
|---|---|
| Починал |
Уинтроп, Масачузетс, САЩ |
| Националност |  САЩ |
| Учил в | Чикагски университет |
| Научна дейност | |
| Област | Психология |
| Работил в | Чикагски университет Харвардски университет |
| Повлиян | Жан Пиаже |
Биография редактиране
Роден е на 25 октомври 1927 година в Бронксвил, САЩ. През 1958 г. в своята дисертация Колберг написва това, което сега е известно като стадии на морално развитие.[1] Тези стадии са план на морална адекватност, формулирана, за да обясни развитието на моралното мислене. Създадена, докато учи в Университета в Чикаго, теорията е вдъхновена от работата на Жан Пиаже и на очарованието от детската реакция на моралните дилеми.[2] Работата на Колберг оказва влияние и разширява идеите на неговия предшественик, но в същото време създава ново поле вътре в психологията: „морално развитие“. Такива учени като Елиът Турел и Джеймс Рест отговарят на работата на Колберг със свои значителни приноси.
Работи като професор в Чикагския университет и в Харвард.
Умира на 19 януари 1987 година в Уинтроп, щат Масачузетс, на 59-годишна възраст.
Вижте също редактиране
Източници редактиране
- ↑ ((en)) Kohlberg, Lawrence. The Development of Modes of Thinking and Choices in Years 10 to 16 // Ph. D. Dissertation, University of Chicago. 1958.
- ↑ ((en)) Crain, William C. Theories of Development. 2Rev Ed. Prentice-Hall, 1985. ISBN 0-13-913617-7. Архив на оригинала от 2011-10-04 в Wayback Machine.
