История на връзките с обществеността: История на версиите

6 август 2023

• текпред 18:5118:51, 6 август 2023‎ Aleksksks123 беседа приноси‎ 13 466 байта +8‎ Възможност за предлагане на препратки: Добавени са 2 препратки. връщане Етикети: Визуален редактор Редакция чрез мобилно устройство Редакция чрез мобилно приложение Задача за новодошъл Предложение: добавяне на препратки

21 април 2021

• текпред 17:0917:09, 21 април 2021‎ Vodenbot беседа приноси‎ м 13 458 байта +4‎ Бот: Козметични промени връщане Етикет: PAWS [2.1]

22 юни 2020

• текпред 07:5107:51, 22 юни 2020‎ Vodenbot беседа приноси‎ м 13 454 байта −7‎ Bot: Automated text replacement (- пък + ) връщане Етикет: PAWS [1.2]

14 януари 2020

• текпред 08:0808:08, 14 януари 2020‎ Vodenbot беседа приноси‎ м 13 461 байта −3‎ излишен празен ред връщане Етикет: PAWS [1.2]

13 ноември 2018

• текпред 22:1222:12, 13 ноември 2018‎ Vodenbot беседа приноси‎ м 13 464 байта +11‎ замяна с n-тире; козметични промени връщане Етикет: PAWS [1.2]

4 август 2013

• текпред 18:4318:43, 4 август 2013‎ Addbot беседа приноси‎ м 13 453 байта −36‎ Робот: Преместване на междуезикови препратки към Уикиданни, в d:q3659087 връщане

23 март 2013

• текпред 23:4623:46, 23 март 2013‎ Addbot беседа приноси‎ м 13 489 байта −39‎ Робот: Преместване на 1 междуезикови препратки към Уикиданни, в d:q3659087. връщане

15 септември 2010

• текпред 05:1205:12, 15 септември 2010‎ SieBot беседа приноси‎ м 13 528 байта +39‎ Робот Добавяне: lv:Sabiedrisko attiecību vēsture връщане

29 януари 2010

• текпред 14:2914:29, 29 януари 2010‎ Michaello беседа приноси‎ м 13 489 байта +6‎ Grammar: 5; връщане

14 януари 2010

• текпред 23:3723:37, 14 януари 2010‎ Spiritia беседа приноси‎ 13 483 байта +119‎ →‎Източници: формат, ен: връщане
• текпред 23:3523:35, 14 януари 2010‎ Spiritia беседа приноси‎ 13 364 байта +580‎ изглаждане на изказа, препратки връщане

12 януари 2010

• текпред 12:1512:15, 12 януари 2010‎ 78.90.86.148 беседа‎ 12 784 байта +12 784‎ Нова страница: == История на Връзки с обществеността - САЩ == Използването на комуникацията като средство за у...