Уикипедия:Пясъчник: Разлика между версии
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
Yanichev.co (беседа | приноси) Редакция без резюме |
Yanichev.co (беседа | приноси) |
||
Ред 7:
Активното учене (АУ) е процес, при който участниците в него изучават своите собствени дейности и опит, с цел подобряване на своите постижения. АУ се извършва в малки групи. Този метод на учене е в контраст с традиционното учене, което се съсредоточава върху представянето на знанието и уменията. АУ се фокусира върху проучване на извършените действия, а знанието се придобива като резултат, който се очаква да доведе до подобряване на уменията и постиженията.
Основоположникът на активното учене е професор Реджиналд Ревънс (Reginald Revans). Той създава и развива този метод през 40-те години на 20 век. Според него традиционните методи за учене са в значителна степен неефективни.
През 1983 година проф. Ревънс представя формулата, на която се основава АУ: '''L = P + Q'''. Ученето (Learning) изисква „програмирано”, традиционно знание (Programmed knowledge) и задаване на въпроси (Questioning insight) с цел вникване в изучавания материал. Има два вида въпроси – първостепенни (главни) и второстепенни. Главните въпроси са четири – „Къде? Кой? Кога? Как?”, а второстепенните са три – „Какво? Как? Колко?”.
Концепцията на АУ е възприета в различни образователни учреждения по целия свят: САЩ, Канада, Латинска Америка, Средния Изток, Африка, Източна Азия и Австралия.
==Императрица на Франция==
| |||