Кралски и папски университет на Мексико: Разлика между версии
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
→Основаване: Крал Карлос I-ви Испански |
moved a little bit the pictures |
||
Ред 6:
===прототипи за устройството===
Университетът се изгражда по подобие на европейските университети от онова време, като [[Университет на Саламанка|Университета на Саламанка]] в Испания, административната му уредба била по модел на [[Болонския университет|Болонския университет]] в [[Италия]] и установява учебната си програма и предмети по подобие на [[Парижки университет|Парижкия университет]] във [[Франция]]. Методологията на обучение била [[средновековие|средновековно]] [[схоластика|схоластична]]. Постът на [[ректор]]а бил изборен и изборът ставал с участието на учениците. Неговата функция била да отговаря на молбите и оплакванията или исканията на учениците. По модел на всички останали колониални институции, върховна дума в университета била тази на краля, като върховен [[арбитър]]. ▼
[[File:Septem-artes-liberales Herrad-von-Landsberg Hortus-deliciarum 1180.jpg|дясно|мини|Седемте либерални изкуства - илюстрация от ''Hortus deliciarum'' (градина на удоволстията), оцветена "енциклопедия" от 12 век.]]
▲Университетът се изгражда по подобие на европейските университети от онова време, като [[Университет на Саламанка|Университета на Саламанка]] в Испания, административната му уредба била по модел на [[Болонския университет|Болонския университет]] в [[Италия]] и установява учебната си програма и предмети по подобие на [[Парижки университет|Парижкия университет]] във [[Франция]]. Методологията на обучение била [[средновековие|средновековно]] [[схоластика|схоластична]]. Постът на [[ректор]]а бил изборен и изборът ставал с участието на учениците. Неговата функция била да отговаря на молбите и оплакванията или исканията на учениците. По модел на всички останали колониални институции, върховна дума в университета била тази на краля, като върховен [[арбитър]].
Макар студентите му да били броени на пръсти, след завършването те имали висок престиж и заемали съответни позиции в колониалния свят. Били теолози, юристи и медици.
===учебна програма===
Ред 14:
===студенти на университета===
[[Файл:Sor Juana by Miguel Cabrera.png|дясно|мини|Сор Хуана в килията си. Женският манастир е единственото убежище, където жените могат да получат обучение. ]]
Студентите в университета се радвали на някои специални облекчения и привилегии. Например те били освободени от [[десятък]]. Като изключим тези облекчения, от другата страна били изключително високите образователни такси. Начална възраст за прием била 14 години. Младежите били обучавани освен в науките и в академичния и дворцов протокол и етикет. Приемали се само мъже, тъй като женското образование се смятало за загуба на време<ref>Stern, Steve. 1995. ''The secret history of gender: Women, men and power in late-colonial Mexico''. Chapel Hill: University of North Carolina Press</ref>. Жените имали място в домовете на съпрузите си или в манастирите или сиропиталищата на колонията.<ref>Fernández-Aceves, María Teresa. (2007). ''Imagined Communities: Women's History and the History of Gender in Mexico.'' Journal of Women's History. 19(1), pp. 200-205</ref>, <ref>Kirk, Stephanie, Kristine.(2007). ''Convent life in colonial Mexico: a tale of two communities.'' Lakeland, FL: University Press of Florida. pp.256; ISBN 10: 0-8130-3030-7 </ref> Навършвайки 16 години през [[1664]], [[Сор Хуана Инес де ла Крус]] моли родителите си да и позволят да се преоблече като младеж, за да може да постъпи в университета, но родителите и категорично отказват и тя отива в конвент (манастир) ===степени и принадлежност===
Университетските степени били [[бакалавър]], [[магистър]] и [[доктор на науките|доктор]].
| |||