Критично мислене: Разлика между версии

Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
Mdobreva (беседа | приноси)
м добаших цитат за Пол.
Ред 13:
* „обвързване с употребата на аргументи при формирането на вярвания“<ref>[[#Mulnix 2010|Mulnix (2010)]], стр. 471.</ref>
* „критичното мислене е общ термин, използван за широк кръг когнитивни умения и интелектуални приготовления, необходими за ефективното разпознаване, анализиране и оценяване на аргументи и правдиви твърдения; необходими още за откриването и преодоляването на собствените предубеждения и пристрастия; за формулирането и представянето на убеждаващи доводи в подкрепа на заключенията; и за вземането на основателни, интелигентни решения относно това на какво да вярваме или как да постъпваме“<ref>[[#Bassham, Irwin, Nardone & Wallace 2010|Bassham, Irwin, Nardone & Wallace (2010)]], стр. 1.</ref>
* {{факт|"Дисциплинирано, самонасочено мислене представляващо съвършенството в мисленето, подхождащо на конкретен начин или поле на мислене" (Ричард Пол).“<ref>[[#Paul 1989|2015|12|10}}Paul, R. (1989).]], стр. 209.</ref>
 
 
== Бележки ==
Line 27 ⟶ 28:
* {{Anchor|Mulnix 2010}} Mulnix, J.W. (2010). Thinking critically about critical thinking. ''Educational Philosophy and Theory, 44''(5), 464–479. {{doi|10.1111/j.1469-5812.2010.00673.x}}
* {{Anchor|Rainbolt & Dwyer 2012}} Rainbolt, G.W., & Dwyer, S.L. (2012). ''Critical Thinking: The Art of Argument.'' Boston: Cengage Learning. ISBN 9780495501572
* {{Anchor|Paul 1989}} Paul, R. (1989). ''Critical thinking in North America: A new theory of knowledge, learning and literacy.'' Argumentation, 3, 197-235
{{Refend}}