Солфеж: Разлика между версии
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
Редакция без резюме |
|||
Ред 29:
Друг възлов момент в системата на обучение по солфеж у нас е [[музикална диктовка]]. Методиката на музикалната диктовка е разработена в следващите пособия: "Курс по изучаване на двугласна диктовка" от иван Пеев, Здравко Манолов и Светла Кръстева, "Курс за изучаване на тригласна диктовка" от [[Иван Пеев]] и [[Здравко Манолов]], "Курс за изучаване на едногласна диктовка" от [[Иван Пеев]] и [[Здравко Манолов]].
Постепенно в [[България]] се обособяват две "солфежни школи", в които преподават високо квалифицирани и ерудирани преподаватели - музиканти: В [[София]], [[Национална музикална академия „Панчо Владигеров“|Националната музикална академия „Панчо Владигеров“]] (НМА) : проф.[[Иван Пеев]], проф.[[Камен Попдимитров]], [[Звезда Йонова]], проф.[[Пенка Кадиева]]; В [[Пловдив]], [[Академия за музикално и танцово изкуство|Академията за музикално, танцово и изобразително изкуство]] (АМТИИ) в град [[Пловдив]]: проф. [[Асен Диамандиев]], проф. [[Пламен Арабов]], проф.[[Пенка Минчева]], проф.[[Дора Славчева]], [[Пенка Попова]], всички те са автори на множество солфежни издания, които осъществяват връзка и с методиката на преподаване на дисциплината '''солфеж'''
==Цели и задачи на солфежа==
Основната цел на солфежа е да разкрива музикалните способности на човека, но само при наличие на музикален слух.<ref name="ПКПМС">Практически курс по методика на солфежа, Славчева, Дора, попова, Петка, Музика, 1993</ref>
==Източници==
| |||