Интелект: Разлика между версии

Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
BotNinja (беседа | приноси)
м форматиране: 1x А|А(Б)
Редакция без резюме
Ред 1:
'''Интелект''' (от [[латински]] – ''intellectus'' – познание, разбиране) е [[термин]], с който се определя човешката способност за разсъждаване, [[анализ]] и [[синтез]] на информация. Най-общо в разговорния език под интелект се разбира способността на човек да мисли, да възприема и осъзнава дадена информация, както и да си служи с нея. Терминът е централно понятие във [[философия на ума|философията на ума]] и [[гносеология]]та.
 
В латинската терминология е с по-тясно значение например от ''sapientia'', ''ratio'' ([[разум]]), с което се описва висока степен на [[логика|логическо]] и абстрактно мислене. Като философски термин е превод на [[Старогръцки|старогръцкото]] ''νους'' - – една от основните категории в античната [[философия]], обобщаваща всички смислови и мисловни закономерности, господстващи в микро и макро света.
 
По-конкретно значение на думата като философско понятие е трудно да се даде, тъй като тя няма единно такова. Самото понятие и определението му са обект на философски спорове и дискусии – различно е разбирането за интелекта при платонизма, в учението на [[Аристотел]], в късната елинистична [[философия]], при [[схоластика]]та, в класическата немска философия ([[Имануел Кант]] и [[Хегел|Георг Хегел]]) и в по-късните философски школи.
Ред 16:
 
== Психология на личността диагностика на психиката ==
 
[[Психология на личността|Психологията на личността]] като дисциплина в психологията е извор на една голяма част научна, изследавателска дейност на[[конструк]]та интелигентност. В тази дисциплина интелигентността се разглежда като част от[[личност]]та. И в този смисъл науката избягва неточностната терминология на ежедневието в лицето на понятия като (умствени способности, схватливост, рационалност, логика и способност за съждение), за да отличи [[духовен|духовните]] способости на човека, да направи интелигентността измерима и да я разграничи от другите конструкти на психологията (напр. от [[креативност]]та.
 
[[Психометрия]]та или още наречена [[диагностика на интелигентността|психодиагностика]] е приложната област на личностната психология. Основната ѝ задача е, да открие количествените разлики в интелектуалното ниво на хората. Около [[1900]] година думата "intelligence„intelligence –интелигентност"–интелигентност“ се утвърждава като специален термин в психометрията, а първоначалният импулс идва от [[английски]]я остров в лицето на двамата учени [[Луис Леон Търстън]] и [[Чарлс Спирмън]], които усърдно се занимават с развитието на първите тестове за интелигентност.
 
== Тест за интелигентност ==
 
Тестът за интелигентност е метод за изследване в [[психология]]та, който цели да измери когнитивните способности на човека. Съществуват множество тестове за интелигентност, които са специфични за определени групи от хора, както и за определени сфери. Резултат от такъв един тест е така нареченият [[Коефициент на интелигентност]] (IQ).
 
Line 28 ⟶ 26:
 
=== Коефициент на интелигентност ===
 
През 1904 за първи път френското правителство разрешава да се направи тест, който да служи за идентифициране на психично болни деца, които не могат да усвояват нормалните учебни занятия както останалите деца.[[Алфред Бине]] и [[Теодор Симон]] развиват първия IQ-тест.
 
Те изчисляват IQ като частно на [[върастова интелигентност|възрастовата интелигентност]] и възрастта, на която е даденото дете в момента на тестването.
 
По-късно други психолози въвеждат нов концепт, при който успехът на всеки трябва да отговаря на средната стойност на съответната възрастова група.
 
== Корелации на интелигентността ==
 
Интелигентността е тясно свързана и с редица други променливи. Така например хората с по-високо ниво на интелигентност са по-успешни в училище, в университета или на работното място от тези с по-ниска. Високо интелигентните хора по правило са по-здрави и живеят по-дълго.
 
Line 44 ⟶ 42:
 
== Критика към тестовете за интелигентност ==
 
Съмнения в точността на този вид тестове поражда фактът, че редовното упражняване в решаването на подобни тестове, води към привикване към тях и постигане на по-добри резултати, които не доказват по-високата интелигентност на тествания.
 
Друг факт умишлено се пропуска и той е, че в решаването на тестовете с картинки участва основно лявата мозъчна половина, която е "папагала"„папагала“. Официалните тестове обслужват целенасочения процес на издигане на послушни папагали на "високи"„високи“ длъжности, които не биха създавали проблеми на хората със задкулисни ВИСОКИ длъжности.
 
=== Наследство или околна среда? ===
 
Множество експерименти с близнаци са доказали, че само наследствеността не е решаваща за интелектуалното ниво на човек, а наравно с нея е и околната среда, в която израства индивидът.
 
Line 69 ⟶ 66:
* [[IQ]]
{{Портал Психология}}
 
 
[[Категория:Интелект| ]]