Флашкарта (обучение): Разлика между версии

'''Флаш картитекартата''' сае картоненикартонено парчетапарче, които се използватизползва в помощ на обучението. От едната страна е написан въпрос, а от другата е неговият отговор. Флаш картите се използват при ученето на нови думи, термини, факти.

Този метод е създаден от немския учен [[Себастиан Лайтнър]] през [[1970]] година. Флаш картите се сортират по групи в зависимост от това дали се знае отговора на въпроса или не. Работи се лесно: опитвате се да откриете решението на въпроса, написан на флаш картата. Ако успеете, изпращате картата към следващата група, ако не успеете, я връщате към първата(, за да му отговорите отново. Очевидно преимущество на този метод е, че човек се насочва към флаш картите с въпроси, които го затрудняват.