Познавателна способност: Разлика между версии

[[FileФайл:Nicolas_P._Rougier's_rendering_of_the_human_brain.png|thumbмини|375px|Разграфяване на [[човешки мозък]]]]

'''Познавателна способност''' или '''когнитивност''' (на [[английски език{{lang-en|английски]]: ''Cognition''}}) - способността на обучаемия да разбира и открива смисъла от извършването на определени дейности като четене, преглед, [[наблюдение]] и др. (Наиду, 2003).

* [[памет]] ([[английски език{{lang-en|английски]]: ''memory''}})

* решаване на проблеми ([[английски език{{lang-en|английски]]: ''problem solving''}})

* [[разсъждение]] ([[английски език{{lang-en|английски]]: ''reasoning''}})

Една от основните функции на ПС е възможността за групиране на отделни елементи в общи категории, като например „ябълка” или „стол”. Друг фундаментален аспект на ПС е възможността за разсъждение – процесът, чрез който хората излагат доказателства в подкрепа на своите тези и достигат заключения. Друга важна функция на ПС е решаването на проблеми – намиране на подходящо представяне на проблема, планиране на процеса на решаване на проблема и получаването на решение. Паметта – друга функция на ПС – има решаваща роля при процесите на учене и общуване, както и при формирането на чувство за идентичност.

* Наиду, 2003: Som Naidu (2003, 2006). [http://wikieducator.org/WikiEdProfessional_eLearning_Guidebook E-Learning: A Guidebook of Principles], Procedures and Practices