Христо Кючуков: Разлика между версии

}}

 

 

 

 

Известен в Европа и в света активист за човешките, образователните и лингвистичните права на ромите.

 

== Биография ==

 

През 1990 г. се дипломира като бакалавър по „Начална училищна педагогика и руски език“ във [[Шуменски университет|Висшия педагогически институт в Шумен]], след което завършва две магистърски степени: по начална училищна педагогика (1991) и по [[психолингвистика]] (1992) в [[Софийски университет|Софийския университет „Св. Климент Охридски“]]. Учи една учебна година лингвистика в университета в [[Стокхолм]] (1992 – 1993). През периода 1993 г. е приет за докторант и през 1995 г. защитава докторска дисертация по психолингвистика в [[Амстердамски университет|Амстердамския университет]], след което защитава докторска дисертация по [[педагогика]] (1998) и трета дисертация за степента „доктор на педагогическите науки“ (2002) в България<ref name="bio">{{cite web | year = 2019 | url = http://www.hristokyuchukov.de/2.html | title = Сайт на Христо Кючуков, страница „За мен“ (на англ.)| accessdate = 13 януари 2019}}</ref>. Избран е за професор по „Общо езикознание“ (психолингвистика) в университета „Матей Бела“ в гр. Банска Бистрица, Словакия.

 

{{без източници}}

 

През учебната 1999 – 2000 е преподавател по „Интеркултурна комуникация“ и „Психолингвистика“ в университета в [[Сан Франциско]], [[САЩ]]. За периода 1997 – 2009 в България преподава „Ромски език и култура“, „Психолингвистика“ и „Методика на обучението по български език в условия на билингвизъм“ към варненския Департамент за повишаване квалификацията на учителите, Старозагорския и [[Великотърновския университет]]. От 2008 до 2015 г. преподава „Ромски език“ в университетите „Константин Философ“ в [[Нитра]] и „Св. Елизабета“ в [[Братислава]], [[Словакия]].

 

 

От 2010 г. е гост – професор по дисциплините „Ромски език и култура“, „Психолингвистика“, „Образование на ромските деца в Европа“, „Интеркултурно образование“ към в Колежа Белойт, [[Уисконсин]], [[САЩ]]; Московския държавен педагогически университет, Русия; Магдебургския университет за социални науки, Германия; Шльонския Университет, в Катовице, Полша. През 2015 е гост-изследовател по „Психолингвистика“ към Изследователския институт по детска психология и патопсихология в Братислава, Словакия.

През 2006 г. печели Фулбрайтовска стипендия и работи върху нови психолингвистични тестове с американската психолингвистка проф. д-р Джил де Вилиерс (Jill de Villiers) в Лабораторията по психолингвистика към Департамента по психология на Колежа „Смит“, в Нортхамптън, Масачузетс, САЩ. През периода 2006 – 2016 г. в сътрудничество с проф. д-р Джил де Вилиерс, създава първите психолингвистични тестове на ромски език в света и организира и първите международни психолингвистични изследвания с ромски деца в Европа на ромски език.

 

 

За нововъведенията и изключителните научни постижения в областта на образованието и на психолингвистиката с ромски деца в Европа, през 2014 г. проф. дпн Хр. Кючуков е избран за академик на Международната академия на науките по педагогическо образование (МАНПО), Москва, Русия.

Има издадени 27 монографии, пет от които на английски език. Има над 500 публикации. Автор е на детски книжки, някои от които са отпечатани и в САЩ.

 

 

От 2019 г. е немски гражданин. Живее в [[Берлин]], Германия.

* Kyuchukov, H. and Rawashdeh, O. (eds) (2013) Roma Identity and Antigypsyism in Europe. Munich: Lincom Academic Publisher.

* Balvin, J., Kwadrans, L. and Kyuchukov, H. (eds) (2013) Roma in Visegrad Countries: History, Culture, Social Integration, Social work and Education. Wroclaw: Prom.

* Kyuchukov, H. (ed) (2012) New Faces of Antigypsysm in Modern Europe. Prague: Slovo 21

* Stoyanova, J. and Kyuchukov, H. (eds.) (2011) Psichologiya i Lingvistika/Psychology and Linguistics. Sofia: Prosveta.