Специална педагогика: Разлика между версии

м
замяна на месец на бг.
м (интервал; козметични промени)
м (замяна на месец на бг.)
'''Интелектуална недостатъчност:''' 11 % от учениците в САЩ получават специално обучение и 1% от всички деца на училищна възраст са диагностицирани с „интелектуална недостатъчност“. <ref name="Gargiulo">Gargiulo, R. M. (2006). Special education in contemporary society: Introduction to exceptionality (2nd ed.) (p. 162). Belmont, CA: Thomson Learning.</ref>
 
Три на всеки 100 човека в САЩ имат умствена изостаналост. Едно на всеки 10 деца, които са обект на специални педагогически грижи, имат някаква форма на умствено изоставане. <ref name="NICHCY8">National Information Center for Children and Youth With Disabilities (NICHCY). Mental retardation: Disability fact sheet No. 8 (FS8). August 8, август 2005 от http://www.nichcy.org/pubs/factshe/fs8.pdf</ref>
 
'''Обучителните трудности''' са най-значителната категория от децата, обект на Специалната педагогика в САЩ – почти 50 процента от учениците, получаващи специални педагогически грижи. Според Министерството на образованието на САЩ, 5.7 % от популацията в училищна възраст имат обучителни трудности.
'''Говорни и езикови нарушения:''' с 20% от учениците, обект на Специалната педагогика в САЩ, се работи върху говорни и езикови проблеми. Повече от 50 % от всички деца в предучилищна възраст /3-4 годишни/ получават специална педагогическа помощ за говорни и езикови нарушения.<ref name="Gargiulo" />
 
Изчислено е, че 1 на всеки 10 човека в САЩ има някакви комуникативни нарушения, включително говорни, езикови или слухови. <ref name="NICHCY11">National Information Center for Children and Youth With Disabilities (NICHCY). Speech and language impairments: Disability fact sheet No. 11 (FS11). August 8, август 2005 от http://www.nichcy.org/pubs/factshe/fs11.pdf</ref>
 
'''Слухови проблеми:''' два процента от учениците в Съединените Американски щати получават специални педагогически грижи и 0.11 от всички деца в училищна възраст са със слухови нарушения и са обект на специално обучение. Едно на всеки 22 деца, родени в САЩ, има някаква степен на слухови нарушения и едно на всеки 1000 деца има сериозни слухови увреждания.<ref name="Gargiulo" />
'''Зрителни затруднения:''' 0.4 % от учениците, обект на специални педагогически грижи в САЩ, са със зрителни затруднения.<ref name="Gargiulo" />
 
Сериозни зрителни увреждания /официално или тотално слепи/ се срещат рядко: 0.06 на 1000.<ref name="NICHCY13">National Information Center for Children and Youth With Disabilities (NICHCY). Visual impairments: Disability fact sheet No. 13 (FS13). August 8, август 2005 от http://www.nichcy.org/pubs/factshe/fs13.pdf</ref>
 
== Източници ==