Московско-Тартуска семиотична школа: Разлика между версии

Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
Редакция без резюме
Редакция без резюме
Ред 3:
Московско-Тартуска семиотична школа полага създаването на оригиналния метод на многоизмерния [[културен анализ]]. Езиците на културата са интерпретирани като вторични моделиращи системи в отношение към говоримия език. Този метод позволява разбирането на употребата на различни езици на културата по най-продуктивен начин.
 
Школата е известна със своето списание Изследвания върху знаковите системи, издавано първо на руски като ''Труды по знаковым системам'', а след 1989 на английски като ''Sign Systems Studies'', публикуван от Тартуското университетско издателство понастоящем най-старото семиотично списание в света (създадено през 1964).
 
През първия си период (60-те и 70-те на 20 век), школата следва [[структурализъм|структуралистки]] подход и е силно повлияна от [[Руски формализъм|руския формализъм]]. През 80-те нейният подход може да се характеризира като [[постструктурализъм|постструктуралистки]], което е свързано с въведението за концепцията за [[семиосфера]] на [[Юрий Лотман]] и връзката с [[органицизъм|органицизма]].
 
След 1990 школата се трансформира в '''Тартуска семиотична школа''' към Департамента по семиотика на [[Тартуски университет|Университета в Тарту]] и предвождана от [[Калеви Кул]], [[Пеетер Тороп]], [[Михаил Лотман]] и други.
Ред 22:
* Kull, Kalevi; Salupere, Silvi; Torop, Peeter; Lotman, Mihhail 2011. The institution of semiotics in Estonia. ''[[Sign Systems Studies]]'' 39(2/4): 314–342.
* Levchenko, Jan; Salupere, Silvi (eds.) 1999. ''Conceptual Dictionary of the Tartu-Moscow Semiotic School''. (Tartu Semiotics Library, vol 2.) Tartu: Tartu University Press.
 
{{превод от2|en|Tartu–Moscow Semiotic School|483852793}}
 
== Външни препратки ==
Line 29 ⟶ 27:
* Питър Тороп, [http://liternet.bg/publish12/p_torop/tartuskata.htm „Тартуската школа като школа“], електронно списание LiterNet, 06.10.2004, № 10 (59)
 
{{превод от2от|en|Tartu–Moscow Semiotic School|483852793}}
[[Категория:Семиотика]]
[[Категория:Културология]]