Психология: Разлика между версии
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
→Обект на психологията: Допълнения |
|||
Ред 38:
[[Гещалтпсихология]]та, създадена също през първите десетилетия на 20 век от [[Макс Вертхаймер]] изучава възприятието като цялостен образ и характеристиките на обучението. [[Хуманизъм|Хуманистичната психология]] възниква през 50-те години на 20 век. Тя налага феноменологичен поглед върху човешкия опит и се опитва да разбере човешките същества и поведението им чрез проучване на качествата им. Поставя акцент върху личността като уникална ценностна система. С развитието на компютърните технологии възниква уподобяването на мозъчните функции на процесите за обработка на информацията в компютрите. Този подход, заедно с научния метод за изучаване на мозъка и вярата в различните вътрешни състояния на мозъка, извеждат [[Познавателна способност|когнитивизма]] като господстващ модел на ума.<ref>{{cite book | last = Mandler | first = G | year = 2007 | title = A history of modern experimental psychology: From James and Wundt to cognitive science | publisher = MIT Press | location = Cambridge, MA | ref = harv}}</ref> Изучаването на връзките между мозъка и нервната система става по-популярно.
== Обект и предмет на психологията ==
Психологията описва и се опитва да обясни [[психика]]та - [[несъзнавано]]то, [[съзнание]]то, психичните явления (процеси, свойства и състояния), поведението и социалното поведение. Емпиричната психология е посветена главно на описване на човешкия опит и поведение. През последните 20 години психологията започна да изследва връзката между [[съзнание]]то и [[мозък]]а или [[нервна система|нервната система]]. Все още не е ясен начинът, по който си взаимодействат: дали съзнанието определя състоянията на мозъка или състоянията на мозъка определят съзнанието, или и двете?
== Основни дялове на съвременната психология ==
| |||