Уикипедия

Емоционална дисрегулация

набор от емоционални реакции, които не попадат в рамките на желания обхват на емоционална реакция, като се вземат предвид стимулите

Емоционалната дисрегулация (ЕД) е набор от емоционални реакции, които не попадат в рамките на желания обхват на емоционална реакция предвид стимулите.[1]

ЕД може да бъде свързана с преживяване на ранна психологическа травма, мозъчно увреждане или хронично малтретиране (като насилие над деца, занемареност към деца или институционално пренебрегване/злоупотреба) и свързани разстройства като реактивно разстройство на привързаността.[2] Тя може да присъства при хора с психиатрични разстройства като хиперактивното разстройство с дефицит на вниманието (СДВХ),[3] разстройствата от аутистичния спектър, биполярното разстройство, граничното разстройство на личността, комплексното посттравматично стресово разстройство и разстройствата от феталния алкохолен спектър.[4][5][6] В такива случаи като гранично разстройство на личността и комплексно посттравматично стресово разстройство,[7] свръхчувствителността към емоционални стимули причинява по-бавното връщане към нормално емоционално състояние. Това се проявява биологично чрез дефицити във фронталната кора на мозъка.[8] Като такъв периодът след травматично мозъчно увреждане, като разстройство на фронталния лоб, може да бъде белязан от ЕД. Това важи и за невродегенеративните заболявания.[9]

Възможните прояви на ЕД включват силна плачливост, гневни изблици или поведенчески изблици като унищожаване или хвърляне на предмети, агресия към себе си или към другите и заплахи за самоубийство. Нарушаването на емоционалната регулация може да доведе до поведенчески проблеми и да попречи на социалните взаимодействия и взаимоотношения на човек у дома, в училище или на работното му място.[10]

Детска психопатология

редактиране

Има връзки между детската ЕД и по-късната психопатология.[11] Например симптомите на Синдрома на дефицит на вниманието и хиперактивност (СДВХ) са свързани с проблеми с емоционалната регулация, мотивация и възбудимост.[12] Проучване установява връзка между ЕД на 5 и 10 месеца и докладваните от родителите проблеми с гнева и дистреса на 18 месеца.[13][14] Ниските нива на поведение на емоционална регулация на 5 месеца също са свързани с несъответстващо поведение на 30 месеца.[15] Въпреки че са открити връзки между ЕД и детската психопатология, механизмите за това как са свързани ранната ЕД и по-късната психопатология все още не са ясни.

Симптоми

редактиране

Пушенето, самонараняването, хранителните разстройства и пристрастяването са свързани с ЕД.[16] Соматоформните разстройства могат да бъдат причинени от намалената способност за регулиране и преживяване на емоции или от неспособността за изразяване на емоции по положителен начин.[17] Индивидите, които имат затруднения с регулирането на емоциите, са изложени на риск от хранителни разстройства и злоупотреба с вещества, тъй като използват храната или веществата като начин за регулиране на емоциите си.[18][19] ЕД се открива и при хора, които имат повишен риск от развитие на психично разстройство, особено афективно разстройство като депресия или биполярно разстройство.[20][21]

Детство

редактиране

Дисрегулацията е по-разпространена в тази възрастова група и обикновено се наблюдава, че намалява с развитието на децата.[22][23] По време на ранното детство ЕД или реактивността се считат по-скоро за ситуационни, отколкото за показателни за емоционални разстройства.[23] Важно е да се разглеждат разстройствата на настроението на родителите като генетични и екологични детерминанти. Децата на родители със симптоми на депресия са по-малко склонни да научат стратегии за регулиране на емоциите си и са изложени на риск от наследяване на разстройство на настроението.[23] Когато родителите имат затруднения с регулирането на емоциите си, те често не могат да научат децата си да ги регулират правилно.[24] Ролята на родителите в развитието на детето се признава от Теорията на привързаността, която твърди, че характеристиките на връзката грижещ се-дете оказват влияние върху бъдещите взаимоотношения. Настоящите изследвания показват, че отношенията родител-дете, характеризиращи се с по-малко привързаност и по-голяма враждебност, могат да доведат до развиване на проблеми с емоционалната регулация на децата.[25][26] Ако емоционалните нужди на детето се игнорират или отхвърлят, то може да изпита по-големи трудности при справянето с емоциите в бъдеще.[27] Освен това конфликтът между родителите е свързан с повишена емоционална реактивност или дисрегулация при децата.[28][29] Други включени фактори включват качеството на връзката с връстниците, темперамента на детето и социалното или когнитивното разбиране.[23][25] Освен това загубата или скръбта могат да допринесат за ЕД.[30]

Изследванията показват, че неуспехите в емоционалната регулация могат да бъдат свързани с проява на актинг аут, екстернализирани разстройства или поведенчески проблеми. Когато им се представят предизвикателни задачи, децата, за които е установено, че имат дефекти в емоционалната регулация (висок риск), прекарват по-малко време в изпълнение на задачите и повече време в избухвания или нерви, отколкото децата без проблеми с емоционалната регулация (нисък риск). Децата с висок риск имат затруднения със саморегулацията и затруднения да изпълняват исканията на грижещите се за тях, и са по-предизвикателни.[31] ЕД също е свързана със социалното оттегляне в детството.[32]

Интернализирани поведения

редактиране

ЕД при децата може да бъде свързана с интернализирано поведение, включително:[33]

  • детето показва емоции, твърде интензивни за дадена ситуация
  • изпитва трудности при успокояване, когато е разстроено
  • изпитва трудности при намаляване на негативните емоции
  • има по-малка способност за успокояване
  • има затруднено разбиране на емоционалните преживявания
  • става отбягващо или агресивно при справяне с негативни емоции
  • изпитва повече негативни емоции

Екстернализирани поведения

редактиране

ЕД при децата може да бъде свързана с екстернализирано поведение, включително:[34]

  • детето проявя по-екстремни емоции
  • има затруднено идентифициране на емоционални знаци
  • има трудности при разпознаването на собствените си емоции
  • фокусира се върху негативното
  • има затруднено контролиране на вниманието
  • импулсивно е
  • има трудности при намаляване на негативните емоции
  • има трудности при успокояване, когато е разстроено

Юношество

редактиране

При подрастващите ЕД е рисков фактор за много психични разстройства, включително депресивни разстройства, тревожни разстройства, посттравматично стресово разстройство, биполярно разстройство, гранично разстройство на личността, разстройство, свързано с употребата на вещества, разстройство, свързано с употребата на алкохол, хранителни разстройства, опозиционно предизвикателно разстройство и разрушително разстройство на дисрегулацията на настроението. Дисрегулацията също е свързана със самонараняване, суицидна идеация, опити за самоубийство и рисково сексуално поведение.[35][36] ЕД не е диагноза, а индикатор за емоционален или поведенчески проблем, който може да се нуждае от намеса.[37]

Теорията за привързаността и идеята за несигурна привързаност е замесена в ЕД. По-голямата сигурност на привързаността корелира с по-малко ЕД при дъщерите.[38] Освен това се наблюдава, че повече тийнейджърки се борят с ЕД, отколкото тийнейджъри.[39] Препоръчва се професионално лечение, като терапия или прием в психиатрично заведение.[40][39]

Зрели години

редактиране

ЕД има тенденция да се представя като емоционални реакции, които може да изглеждат прекомерни в сравнение със ситуацията. Индивидите с ЕД може да имат трудности да се успокоят, да избегнат трудни чувства или да се съсредоточат върху негативното.[41] Средно жените са склонни да постигат по-висок резултат по скалите за емоционална реактивност от мъжете.[42][43][44] Проучване в Университетския колеж в Ирландия установи, че дисрегулацията корелира с негативните чувства относно способността на човек да се справя с емоциите и преживявания при възрастни. Те също така установяват че дисрегулацията е често срещана в извадка от индивиди, които не са засегнати от психични разстройства.[45]

Въздействие върху взаимоотношенията

редактиране

Установени взаимоотношения

редактиране

Връзките обикновено са свързани с по-добро благосъстояние, но неудовлетвореността във връзките може да доведе до повече разводи, влошено здраве и потенциално насилие.[46] ЕД играе роля в качеството на връзката и цялостното удовлетворение. За емоционално нерегулираните индивиди може да бъде трудно да поддържат здрави взаимоотношения.[47] Хората, които се борят с ЕД, често екстернализират, интернализират или дисоциират, когато са изложени на стрес. Тези поведения са опити за регулиране на емоциите, но често са неефективни за справяне със стреса във взаимоотношенията.[48] Това обикновено се проявява като силно безпокойство около взаимоотношенията, слаба способност за поставяне и поддържане на граници, чести и вредни спорове, загриженост за самотата, притеснения за загубата на връзка и ревниви или идеализиращи чувства към другите.[49] Тези чувства могат да бъдат придружени от поведение, търсещо подкрепа, като вкопчване, задушаване или стремеж към контрол.[50]

Противоположността на ЕД – емоционалната регулация, укрепва взаимоотношенията. Способността да се регулират негативните емоции по-специално е свързана с положително справяне и по този начин с по-високо удовлетворение от връзката.[51] Емоционалната регулация и комуникационните умения са свързани със сигурна привързаност, която е свързана с по-висока партньорска подкрепа, както и с откритост при обсъждане на негативни преживявания и разрешаване на конфликти.[52] От друга страна ЕД има отрицателно въздействие върху взаимоотношенията. Множество проучвания отбелязват ефектите от ЕД върху качеството на връзката. Едно проучване установява, че удовлетворението от връзката е по-ниско при двойки, които нямат контрол на импулсите или регулаторни стратегии.[53] Друго проучване установява, че емоционалната реакция както на съпрузите, така и на съпругите е отрицателно свързана с качеството на брака, както и с възприемането на отзивчивостта на партньора.[54] Литературата заключава, че дисрегулацията увеличава случаите на възприемане на критика, допринася за физическото и психическото насилие и влошава депресията, тревожността и сексуалните затруднения.[55][56][57] Наблюдавано е също така, че дисрегулацията понижава емпатията и намалява удовлетвореността от връзката, качеството и интимността.[58][59]

Сексуално здраве

редактиране

Изследванията противоречат дали по-високите нива на емоционална реактивност са свързани с увеличаване или намаляване на сексуалното желание. Освен това този ефект може да се различава между мъжете и жените въз основа на наблюдаваните разлики в емоционалната реактивност между половете.[60] Някои изследвания твърдят, че по-високата емоционална реактивност при жените е свързана с по-голямото сексуално привличане на техните мъжки партньори.[61] Трудностите в регулирането на емоциите обаче са свързани с по-лошо сексуално здраве, както по отношение на способностите, така и на цялостното удовлетворение.[62]

ЕД играе роля при сексуалните контакти без съгласие и с насилие. Уменията за емоционална регулация предотвратяват вербалната принуда чрез регулиране на чувствата на сексуално привличане при мъжете.[63] Следователно липсата на умения за емоционална регулация може да причини както интернализирано, така и екстернализирано поведение в сексуален контекст. Това може да означава насилие, което може да служи като стратегия за регулиране на емоциите.[64] В контекст на ненасилие несигурно привързаните индивиди може да се стремят да задоволят нуждата си от връзка или да разрешат проблеми в отношенията със секс.[65] Комуникацията също може да бъде възпрепятствана, тъй като ЕД е свързана с неспособност за изразяване на себе си в сексуални ситуации.[66][65] Това може да доведе до виктимизация, както и до допълнителни сексуални затруднения.[65][67] По този начин способността както за разпознаване на емоциите, така и за изразяване на отрицателни емоции е важна за комуникацията и социалното приспособяване, включително в сексуален контекст.[68]

Медиаторни ефекти

редактиране

Докато личните характеристики и опит могат да допринесат за екстернализиране и интернализиране на поведението, както е изброено по-горе, емоционалната регулация има междуличностен аспект. Двойките, които ефективно регулират съвместно, имат по-високо емоционално удовлетворение и стабилност.[69] Откритото обсъждане на емоциите във връзката може да помогне да се утвърдят чувствата на несигурност и да насърчи близостта.[70] За партньори, които се борят с ЕД, има налични лечения. Терапията за двойки се е доказала като ефективен метод за подобряване на удовлетвореността и качеството на връзката чрез положително въздействие върху процеса на емоционална регулация в отношенията.[71]

Защитни фактори

редактиране

Ранният опит с грижещите се може да доведе до различия в емоционалната регулация. Отзивчивостта на грижещия се за сигналите на бебето може да помогне на бебето да регулира емоционалните си системи. Стиловете на взаимодействие с грижещите се, които завладяват детето или са непредвидими, могат да подкопаят развитието на емоционалната регулация. Ефективните стратегии включват работа с детето за подпомагане на развитието на самоконтрола, като моделиране на желаното поведение, вместо да се изисква то.[72]

Богатството на средата, на която е изложено детето, помага за развитието на емоционалната регулация. Средата трябва да осигурява подходящи нива на свобода и ограничения. Средата трябва да позволява на детето да практикува саморегулация. Среда с възможности за практикуване на социални умения без свръхстимулация или прекомерно разочарование помага на детето да развие умения за саморегулация.[73]

Употреба на вещества

редактиране

Изследвани са няколко променливи, за да се обясни връзката между ЕД и употребата на вещества при млади възрастни, като малтретиране на деца, нива на кортизол, семейна среда и симптоми на депресия и тревожност.

Вилена-Чърчил и Голдщайн (2014)[74] изследват връзката между малтретирането в детството и ЕД. Установено е, че по-тежкото малтретиране в детска възраст е свързано с увеличаване на трудностите при регулиране на емоциите, което от своя страна е свързано с по-голяма вероятност за справяне с употребата на марихуана.

Кливър и др. (2016)[75] правят проучване за връзката между негативния семеен емоционален климат, ЕД, притъпения антиципационен кортизол и употребата на вещества при юноши. Установено е, че повишеният негативен семеен емоционален климат е свързан с високи нива на ЕД, която след това е свързана с повишената употреба на вещества. Вижда се, че момичетата имат притъпени очаквани нива на кортизол, което също е свързано с увеличаване на употребата на вещества. Събитията от детството и семейният климат с ЕД са и двата фактора, привидно свързани с употребата на вещества.

Просек, Джордано, Вьолнер, Прайс и Макълоу (2018)[76] изследват връзката между психичното здраве и емоционалната регулация при колегиалните потребители на забранени вещества. Употребяващите незаконни наркотици съобщават за по-високи нива на депресия и симптоми на тревожност. ЕД е по-забележима при употребяващите незаконни наркотици, в смисъл че те имат по-малко яснота и са по-малко наясно с емоциите си, когато емоциите се случват.

Лечение

редактиране

Много хора изпитват дисрегулация и понякога могат да се борят с неконтролируеми емоции. По този начин е важно да се вземат предвид потенциалните основни проблеми при определяне на тежестта.[77] Тъй като способността за правилно изразяване и регулиране на емоциите е свързана с по-добри взаимоотношения и психично здраве, родителската подкрепа може да помогне за регулиране на емоциите на деца, борещи се с ЕД. Обучението за подпомагане на родителите да се справят с този проблем се фокусира върху предвидимостта и последователността. Смята се, че тези принципи осигуряват комфорт, като създават усещане за познатост и следователно безопасност.[78]

Докато когнитивната поведенческа терапия е най-широко предписваното лечение за такива психиатрични разстройства, често предписваното психотерапевтично лечение за ЕД е диалектическата поведенческа терапия – психотерапия, която насърчава използването на внимателност, концепция, наречена „диалектика“, и акцент върху важността на валидирането и поддържане на здравословни поведенчески навици.[79][80]

Когато се диагностицира като част от СДВХ, често се използват инхибитори на обратното захващане на норадреналина и допамина като метилфенидат (риталин)[81] и атомоксетин.[82] Няколко проучвания също изказват надежда относно нефармакологичните лечения за хората със СДВХ и емоционални проблеми,[83][84] въпреки че изследването е ограничено и изисква допълнително проучване.

Десенсибилизацията и преработката на движението на очите (EMDR) може да помогне за възстановяване от ЕД в случаите, когато дисрегулацията е симптом на предишна травма.[85]

Извън терапията има полезни стратегии, които да помогнат на хората да разпознаят как се чувстват и да поставят разстояние между дадено събитие и техния отговор. Те включват внимателност, афирмация и водене на дневник на благодарност.[86] Хипнозата може също да помогне за подобряване на емоционалната регулация.[87] Йогата и аеробните упражнения също могат да бъдат терапевтични, като подпомагат регулирането и способността да се разбере как умът на човека влияе върху поведението.[88]

Източници

редактиране
  1. ↑ Austin and Highnet, 2017Шаблон:Full citation needed
  2. ↑ Disturbances of attachment and parental psychopathology in early childhood // Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America 18 (3). July 2009. DOI:10.1016/j.chc.2009.03.001. с. 665–86.
  3. ↑ Emotional dysregulation in adult ADHD: What is the empirical evidence? // Expert Review of Neurotherapeutics 12 (10). October 2012. DOI:10.1586/ern.12.109. с. 1241–51.
  4. ↑ A developmental psychopathology model of childhood traumatic stress and intersection with anxiety disorders // Biological Psychiatry 46 (11). December 1999. DOI:10.1016/s0006-3223(99)00262-0. с. 1542–54.
  5. ↑ Cingulate gyrus morphology in children and adolescents with fetal alcohol spectrum disorders // Psychiatry Research 181 (2). February 2010. DOI:10.1016/j.pscychresns.2009.10.004. с. 101–7.
  6. ↑ Schore, A., (2003). Affect dysregulation and disorders of the self. New York: Norton.[посочете страница]
  7. ↑ A review of current evidence regarding the ICD-11 proposals for diagnosing PTSD and complex PTSD // Clinical Psychology Review 58. December 2017. DOI:10.1016/j.cpr.2017.09.001. с. 1–15.
  8. ↑ Шаблон:ClinicalTrialsGov
  9. ↑ Emotional Dysregulation Disorder Treatment | PCH Treatment // Архивиран от оригинала на 2024-02-05. Посетен на 2023-12-16.
  10. ↑ Dialetical Living. What is Emotion Dysregulation? // www.dialecticalliving.ca/. Dialetical Living. Архивиран от оригинала на 2024-01-12. Посетен на 1 April 2021.
  11. ↑ The child behavior checklist dysregulation profile predicts adolescent DSM-5 pathological personality traits 4 years later // European Child & Adolescent Psychiatry 22 (7). July 2013. DOI:10.1007/s00787-013-0379-9. с. 401–11.
  12. ↑ Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: constructing a unifying theory of ADHD // Psychological Bulletin 121 (1). January 1997. DOI:10.1037/0033-2909.121.1.65. с. 65–94.
  13. ↑ Emotion-related self-regulation and its relation to children's maladjustment // Annual Review of Clinical Psychology 6 (1). March 2010. DOI:10.1146/annurev.clinpsy.121208.131208. с. 495–525.
  14. ↑ Psychophysiological correlates of infant temperament: stability of behavior and autonomic patterning from 5 to 18 months // Developmental Psychobiology 29 (4). May 1996. DOI:<379::aid-dev5>3.0.co;2-n 10.1002/(sici)1098-2302(199605)29:4<379::aid-dev5>3.0.co;2-n. с. 379–91.
  15. ↑ Toward a developmental model of child compliance: the role of emotion regulation in infancy // Child Development 70 (1). 1999. DOI:10.1111/1467-8624.00003. с. 21–32.
  16. ↑ Macklem, G.L. Practitioner's Guide to Emotion regulation in School–Aged Children. NY, Springer, 2008.[посочете страница]
  17. ↑ Somatoform disorders as disorders of affect regulation: a development perspective // International Review of Psychiatry 18 (1). February 2006. DOI:10.1080/09540260500466774. с. 13–24.
  18. ↑ Emotional distress regulation takes precedence over impulse control: if you feel bad, do it! // Journal of Personality and Social Psychology 80 (1). January 2001. DOI:10.1037/0022-3514.80.1.53. с. 53–67.
  19. ↑ The contribution of emotion regulation to body dissatisfaction and disordered eating in early adolescent girls // Journal of Youth and Adolescence 35 (2). 2006. DOI:10.1007/s10964-005-9003-8. с. 207–216.
  20. ↑ Inefficiency of emotion regulation as vulnerability marker for bipolar disorder: evidence from healthy individuals with hypomanic personality // Journal of Affective Disorders 152-154. January 2014. DOI:10.1016/j.jad.2013.05.001. с. 83–90.
  21. ↑ Impaired regulation of emotion: neural correlates of reappraisal and distraction in bipolar disorder and unaffected relatives // Translational Psychiatry 5 (1). January 2015. DOI:10.1038/tp.2014.137. с. e497.
  22. ↑ Emotion Dysregulation Resource Center // www.aacap.org. Посетен на 2023-04-20. (на английски)
  23. ↑ а б в г Kuo, Patty X. и др. VII. Developmental Trajectories of Children's Emotional Reactivity After the Birth of a Sibling // Monographs of the Society for Research in Child Development 82 (3). September 2017. DOI:10.1111/mono.12313. с. 93–105.
  24. ↑ Burton, Natasha. When Should Your Anger Be Alarming to Those Around You? // Goalcast. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  25. ↑ а б Linder, Jennifer Ruh и др. Parent and Peer Predictors of Physical Aggression and Conflict Management in Romantic Relationships in Early Adulthood. // Journal of Family Psychology 19 (2). June 2005. DOI:10.1037/0893-3200.19.2.252. с. 252–262.
  26. ↑ Lavi, Iris и др. The role of parental emotion reactivity and regulation in child maltreatment and maltreatment risk: A meta-analytic review // Clinical Psychology Review 90. 2021-12-01. DOI:10.1016/j.cpr.2021.102099. с. 102099.
  27. ↑ Team. Emotional Dysregulation & Insecure Attachment in Relationships // Attachment Project. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  28. ↑ Cook, Emily C. и др. Adolescents' emotional reactivity across relationship contexts. // Developmental Psychology 49 (2). 2013. DOI:10.1037/a0028342. с. 341–352.
  29. ↑ Buehler, Cheryl и др. Adolescents' Cognitive and Emotional Responses to Marital Hostility // Child Development 78 (3). May 2007. DOI:10.1111/j.1467-8624.2007.01032.x. с. 775–789.
  30. ↑ Whyte, Angus. What Is Emotional Dysregulation in Teens? // Evolve Treatment Centers. Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  31. ↑ Physiological and behavioral regulation in two-year-old children with aggressive/destructive behavior problems // Journal of Abnormal Child Psychology 28 (2). April 2000. DOI:10.1023/A:1005112912906. с. 103–18.
  32. ↑ Behavioral inhibition in young children // Child Development 55. 1984. с. 505–529.
  33. ↑ Macklem, G.L. Practitioner's Guide to Emotion regulation in School–Aged Children. NY, Springer, 2008.[посочете страница]
  34. ↑ Macklem, G.L. Practitioner's Guide to Emotion regulation in School–Aged Children. NY, Springer, 2008.[посочете страница]
  35. ↑ The ABCs of Emotional Dysregulation | Amen Clinics // Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  36. ↑ Whyte, Angus. What Is Emotional Dysregulation in Teens? // Evolve Treatment Centers. Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  37. ↑ Emotion Dysregulation Resource Center // www.aacap.org. Посетен на 2023-04-20. (на английски)
  38. ↑ Hershenberg, Rachel и др. What I like about you: The association between adolescent attachment security and emotional behavior in a relationship promoting context // Journal of Adolescence 34 (5). October 2011. DOI:10.1016/j.adolescence.2010.11.006. с. 1017–1024.
  39. ↑ а б Emotional Dysregulation Facts // Rogers Behavioral Health. Посетен на 2023-04-19.
  40. ↑ Whyte, Angus. What Is Emotional Dysregulation in Teens? // Evolve Treatment Centers. Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  41. ↑ The ABCs of Emotional Dysregulation | Amen Clinics // Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  42. ↑ Price, Amber A. и др. How Gender Differences in Emotional Cutoff and Reactivity Influence Couple's Sexual and Relational Outcomes // Journal of Sex & Marital Therapy 47 (1). 2021-01-02. DOI:10.1080/0092623X.2020.1800541. с. 16–31.
  43. ↑ Domes, Gregor и др. The neural correlates of sex differences in emotional reactivity and emotion regulation // Human Brain Mapping 31 (5). 2009-12-02. DOI:10.1002/hbm.20903. с. 758–769.
  44. ↑ Xu, Min и др. Emotion dysregulation and couple relationship satisfaction of clinical couples: An actor‐partner interdependence model // Family Process. 2022-10-25. DOI:10.1111/famp.12828. с. e12828.
  45. ↑ Yalvaç, Elif B. Koş и др. Emotional dysregulation in adults: The influence of rumination and negative secondary appraisals of emotion // Journal of Affective Disorders 282. 2021-03-01. DOI:10.1016/j.jad.2020.12.194. с. 656–661.
  46. ↑ Xu, Min и др. Emotion dysregulation and couple relationship satisfaction of clinical couples: An actor‐partner interdependence model // Family Process. 2022-10-25. DOI:10.1111/famp.12828. с. e12828.
  47. ↑ Burton, Natasha. When Should Your Anger Be Alarming to Those Around You? // Goalcast. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  48. ↑ Velasquez, Katrina. How Childhood Trauma Impacts Adult Intimate Relationships // thebetteryouinstitute.com. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  49. ↑ Unhealthy Attachment and Emotional Dysregulation // Sex Therapy/ Sexual Health/AF-EMDR /Oakland, CA. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  50. ↑ Team. Emotional Dysregulation & Insecure Attachment in Relationships // Attachment Project. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  51. ↑ Rusu, Petruta P. и др. Cognitive emotion regulation and positive dyadic outcomes in married couples // Journal of Social and Personal Relationships 36 (1). January 2019. DOI:10.1177/0265407517751664. с. 359–376.
  52. ↑ Fávero, Marisalva и др. Romantic Attachment and Difficulties in Emotion Regulation on Dyadic Adjustment: A Comprehensive Literature Review // Frontiers in Psychology 12. 2021. DOI:10.3389/fpsyg.2021.723823. с. 723823.
  53. ↑ Xu, Min и др. Emotion dysregulation and couple relationship satisfaction of clinical couples: An actor‐partner interdependence model // Family Process. 2022-10-25. DOI:10.1111/famp.12828. с. e12828.
  54. ↑ Yuan, Qunming и др. The Effect of Emotional Reactivity on Marital Quality in Chinese Couples: The Mediating Role of Perceived Partner Responsiveness // Frontiers in Psychology 12. 2022. DOI:10.3389/fpsyg.2021.787899. с. 787899.
  55. ↑ Klein, Sarah R. и др. Emotion Regulation and Perceptions of Hostile and Constructive Criticism in Romantic Relationships // Behavior Therapy 47 (2). 2016-03-01. DOI:10.1016/j.beth.2015.10.007. с. 143–154.
  56. ↑ Dubé, Justin P. и др. Emotion Regulation in Couples Affected by Female Sexual Interest/Arousal Disorder // Archives of Sexual Behavior 48 (8). 2019-11-01. DOI:10.1007/s10508-019-01465-4. с. 2491–2506.
  57. ↑ Halmos, Miklos B. и др. Relationship Dissatisfaction, Emotion Regulation, and Physical Intimate Partner Aggression in Heavy-Drinking, Conflict-Prone Couples: A Dyadic Analysis // Journal of Interpersonal Violence 36 (9–10). May 2021. DOI:10.1177/0886260518801019. с. NP5385–NP5406.
  58. ↑ Cotet, Carmen. Interpersonal Emotion Regulation and Cognitive Empathy As Mediators Between Intrapersonal Emotion Regulation Difficulties and Couple Satisfaction // Journal of Evidence-Based Psychotherapies 19 (2). 2019. DOI:10.24193/jebp.2019.2.17. с. 119–134.
  59. ↑ Mazzuca, Silvia и др. Emotion regulation and satisfaction in long-term marital relationships: The role of emotional contagion // Journal of Social and Personal Relationships 36 (9). September 2019. DOI:10.1177/0265407518804452. с. 2880–2895.
  60. ↑ Domes, Gregor и др. The neural correlates of sex differences in emotional reactivity and emotion regulation // Human Brain Mapping 31 (5). 2009-12-02. DOI:10.1002/hbm.20903. с. 758–769.
  61. ↑ Price, Amber A. и др. How Gender Differences in Emotional Cutoff and Reactivity Influence Couple's Sexual and Relational Outcomes // Journal of Sex & Marital Therapy 47 (1). 2021-01-02. DOI:10.1080/0092623X.2020.1800541. с. 16–31.
  62. ↑ Fischer, Vinicius Jobim и др. The Relationship Between Emotion Regulation and Sexual Function and Satisfaction: A Scoping Review // Sexual Medicine Reviews 10 (2). 2022-04-01. DOI:10.1016/j.sxmr.2021.11.004. с. 195–208.
  63. ↑ Craig, Amber. The Impact of Sexual Arousal and Emotional Regulation on Men's Sexual Aggression Proclivity // Journal of Interpersonal Violence 37 (1–2). 2022. DOI:10.1177/0886260520915544. с. NP264–NP280.
  64. ↑ Bushman, Brad J. и др. Do people aggress to improve their mood? Catharsis beliefs, affect regulation opportunity, and aggressive responding. // Journal of Personality and Social Psychology 81 (1). 2001. DOI:10.1037/0022-3514.81.1.17. с. 17–32.
  65. ↑ а б в Birnbaum, Gurit E и др. Evolved to be connected: the dynamics of attachment and sex over the course of romantic relationships // Current Opinion in Psychology 25. 2019-02-01. DOI:10.1016/j.copsyc.2018.02.005. с. 11–15.
  66. ↑ Zerubavel, Noga и др. Sexual Victimization, Fear of Sexual Powerlessness, and Cognitive Emotion Dysregulation as Barriers to Sexual Assertiveness in College Women // Violence Against Women 19 (12). December 2013. DOI:10.1177/1077801213517566. с. 1518–1537.
  67. ↑ Rozee, Patricia D. и др. Rape: A Century of Resistance // Psychology of Women Quarterly 25 (4). December 2001. DOI:10.1111/1471-6402.00030. с. 295–311.
  68. ↑ Fischer, Vinicius Jobim и др. The Relationship Between Emotion Regulation and Sexual Function and Satisfaction: A Scoping Review // Sexual Medicine Reviews 10 (2). 2022-04-01. DOI:10.1016/j.sxmr.2021.11.004. с. 195–208.
  69. ↑ Fávero, Marisalva и др. Romantic Attachment and Difficulties in Emotion Regulation on Dyadic Adjustment: A Comprehensive Literature Review // Frontiers in Psychology 12. 2021. DOI:10.3389/fpsyg.2021.723823. с. 723823.
  70. ↑ Team. Emotional Dysregulation & Insecure Attachment in Relationships // Attachment Project. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  71. ↑ Xu, Min и др. Emotion dysregulation and couple relationship satisfaction of clinical couples: An actor‐partner interdependence model // Family Process. 2022-10-25. DOI:10.1111/famp.12828. с. e12828.
  72. ↑ Bronson M. B. (2000). Self-regulation in early childhood. New York: Guilford Press.[посочете страница]
  73. ↑ Bronson M. B. (2000). Self-regulation in early childhood. New York: Guilford Press.[посочете страница]
  74. ↑ Child maltreatment and marijuana problems in young adults: examining the role of motives and emotion dysregulation // Child Abuse & Neglect 38 (5). May 2014. DOI:10.1016/j.chiabu.2013.10.009. с. 962–72.
  75. ↑ Emotion dysregulation, anticipatory cortisol, and substance use in urban adolescents // Personality and Individual Differences 99. September 2016. DOI:10.1016/j.paid.2016.05.011. с. 200–205.
  76. ↑ Differences in Emotion Dysregulation and Symptoms of Depression and Anxiety among Illicit Substance Users and Nonusers // Substance Use & Misuse 53 (11). September 2018. DOI:10.1080/10826084.2018.1436563. с. 1915–1918.
  77. ↑ Emotional Dysregulation Disorder Treatment | PCH Treatment // Архивиран от оригинала на 2024-02-05. Посетен на 2023-12-16.
  78. ↑ Emotional dysregulation: Causes, symptoms, and related disorders // www.medicalnewstoday.com. Посетен на 2023-04-18. (на английски)
  79. ↑ Emotion Dysregulation Treatment with DBT // Архивиран от оригинала на 2019-10-20. Посетен на 2023-12-16.
  80. ↑ Borderline personality disorder - Diagnosis and treatment - Mayo Clinic // Mayo Clinic.
  81. ↑ Six months methylphenidate treatment improves emotion dysregulation in adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder: a prospective study // Neuropsychiatric Disease and Treatment 14. 2018. DOI:10.2147/NDT.S164807. с. 1329–1337.
  82. ↑ Emotional dysregulation in adult ADHD and response to atomoxetine // Biological Psychiatry 58 (2). July 2005. DOI:10.1016/j.biopsych.2005.04.040. с. 125–31.
  83. ↑ Vacher, Cécile и др. Efficacy of psychosocial interventions for children with ADHD and emotion dysregulation: a systematic review // Psychiatry Research 291. 2020-09-01. DOI:10.1016/j.psychres.2020.113151. с. 113151.
  84. ↑ Faraone, Stephen V. и др. Practitioner Review: Emotional dysregulation in attention-deficit/hyperactivity disorder - implications for clinical recognition and intervention // Journal of Child Psychology and Psychiatry 60 (2). February 2019. DOI:10.1111/jcpp.12899. с. 133–150.
  85. ↑ Velasquez, Katrina. How Childhood Trauma Impacts Adult Intimate Relationships // thebetteryouinstitute.com. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  86. ↑ Burton, Natasha. When Should Your Anger Be Alarming to Those Around You? // Goalcast. Посетен на 2023-04-18. (на американски английски)
  87. ↑ The ABCs of Emotional Dysregulation | Amen Clinics // Посетен на 2023-04-19. (на американски английски)
  88. ↑ Emotional Dysregulation Disorder Treatment | PCH Treatment // Архивиран от оригинала на 2024-02-05. Посетен на 2023-12-16.
    Тази страница частично или изцяло представлява превод на страницата Emotional dysregulation в Уикипедия на английски. Оригиналният текст, както и този превод, са защитени от Лиценза „Криейтив Комънс – Признание – Споделяне на споделеното“, а за съдържание, създадено преди юни 2009 година – от Лиценза за свободна документация на ГНУ. Прегледайте историята на редакциите на оригиналната страница, както и на преводната страница, за да видите списъка на съавторите. ​

ВАЖНО: Този шаблон се отнася единствено до авторските права върху съдържанието на статията. Добавянето му не отменя изискването да се посочват конкретни източници на твърденията, които да бъдат благонадеждни.​

Взето от „https://bg.wikipedia.org/w/index.php?title=Емоционална_дисрегулация&oldid=12281384“.