Социология на развитието

Социология на развитието[1] e многодисциплинарен клон на социалната наука, който се адресира проблемите на развиващите се страни. Исторически основният фокус попада върху социалното и икономическо развитие, и в това отношение се разпростира и до общностите и регионите извън развиващия се свят.

Асоциацията за социология на развитието (Development Studies Association) е основен източник на информация за изследвания и изучаване на социология на развитието във Великобритания и Ирландия. Нейната мисия е да свързва тези, които се занимават с изследвания в областта.

Най-често по дисциплината има магистърски степени и по-рядко бакалавърски, като тя се появява като предмет в началото на 90-те и най-често е изучавана в развиващите се страни или страните с колониална история, като Великобритания, от където всъщност произлизат и изследванията по социология на развитието.[2]

Студентите в областта често избират кариери в международни организации като ООН или Световната банка, НПО, частни консултантски фирми в областта на развитието и центрове за изследвания.

ИзточнициРедактиране

  1. Светла Колева, Социологията като проект: Научна идентичност и социални изпитания в България, 1945 – 1989 година, Pensoft Publishers, 2005
  2. Kothari, U. (ред.), A Radical History of Development Studies: Individuals, Institutions and Ideologies, но вж също и The Journal of Peasant Studies 34/1 (2007) за алтернативна гледна точка.
    Тази страница частично или изцяло представлява превод на страницата „Development studies“ в Уикипедия на английски. Оригиналният текст, както и този превод, са защитени от Лиценза „Криейтив Комънс – Признание – Споделяне на споделеното“, а за съдържание, създадено преди юни 2009 година – от Лиценза за свободна документация на ГНУ. Прегледайте историята на редакциите на оригиналната страница, както и на преводната страница, за да видите списъка на съавторите. ​

ВАЖНО: Този шаблон се отнася единствено до авторските права върху съдържанието на статията. Добавянето му не отменя изискването да се посочват конкретни източници на твърденията, които да бъдат благонадеждни.​