Франсоа Рабле: Разлика между версии

Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
препратки и секции
Ред 1:
{{Обработка|препратки}}
 
{{Биография инфо |
име=Франсоа Рабле |
Line 11 ⟶ 9:
}}
 
'''Франсоа Рабле''' ({{lang-fr|François Rabelais}}) е [[французи|френски]] [[ренесанс]]ов [[писател]], автор на ''[[Гаргантюа и Пантагрюел]]''.
'''Франсоа Рабле''' (на [[френски език|френски]] ''François Rabelais'') е [[французи|френски]] [[ренесанс]]ов [[писател]], автор на ''[[Гаргантюа и Пантагрюел]]''. Рабле има градски произход. Баща му е бил [[адвокат]] в [[град]] [[Шинон]], който се намира на около 5 км до родното му [[село]] [[Ла Дьовиниер]] (днес [[Сьойи]]). Родният му край го наградил със съдържателен, весел и насмешлив нрав. Учи [[медицина]] и юридически науки, след което практикува лекарска професия. Той е притежавал енциклопедични познания за времето си. В сатиричния си [[роман]] ''Гаргантюа и Пантагрюел'' той противопоставя хуманистичните възгледи срещу тези на схоластиката, а именно механичното усвояване на знания, запълването на деня с безсмислени занимания и игри, формално учение за религията и др. В огромен фокус Рабле събира и изразява всички противоречия, конфликти и проблеми на своята съвременност. В изострената социално-историческа и политическа обстановка, като работи тактично и разумна, той успява да избегне съдбата на редица хуманисти, които загиват от преследванията на тъмните сили, и да доизкара докрай своето епохално произведение.
 
== Биография ==
Коренно различно е учението на учителя хуманист. Знанията се придобиват посредством книги, изпълнени с вековни мъдрости-изучават се астрономия, математика, медицина, естествознание и др. Като методи на обучение се използват наблюдението и беседата с цел ученикът да бъде активен през цялото време. Освен това се прилага и методът на занимателното обучение,катo например геометрията, която се използва в игрите и по този начин се продобиват умения за практическото й приложение. Не е пренебрегнато и физическото възпитание на човека. За неговото развитие се използват храненето, създаването на хигиенни навици, спорт и др.
Франсоа Рабле е роден в семейството на [[адвокат]], практикуващ в град [[Шинон]], който се намира на около 5 км до родното му село [[Ла Дьовиниер]] (днес [[Сьойи]]). Учи [[медицина]] и [[право|юридически науки]], след което практикува лекарска професия. Отличавал се с енциклопедични за времето си познания.
Франсоа Рабле обръща сериозно внимание и на труда като метод за физическо развитие.
 
Трънлив и неравен е жизненият и творчески път на Рабле в родината му. Реакционните сили, особено богословите от [[Сорбоната]], са гледали на него като на враг, който разрушава вековната сграда на [[католицизъм|католическата църква]], нерядко е бил изправян пред опасността да бъде изгорен на клада като други хуманисти[[хуманист]]и. Спасявал се е благодарение на своята тактична предпазливост или поради застъпничеството на влиятелни покровители. Голяма подкрепа срещу враговете му е оказал кардинал Жак дю Беле, един църковник, който, макар че е носел [[кардинал|кардиналски сан]], бил приятел на хуманистите.
 
Рабле умира през 1553г. на 59-годишна възраст в Париж. Последната, пета книга от романа му "Гаргантюа и Пантагрюел" излиза единадасет години след смъртта му (1564г.), в написването на която изглежда, е взел малко участие.
 
== Творчество и възгледи ==
'''Франсоа Рабле''' (наВ [[френски езиксатира|френскисатиричния]] ''François Rabelais'') еси [[французи|френскироман]] [[ренесанс]]ов [[писател]], автор на ''[[Гаргантюа и Пантагрюел]]''. Рабле има градски произход. Баща му е билпротивопоставя [[адвокатхуманизъм|хуманистичните]] ввъзгледи [[град]]срещу [[Шинон]], който се намиратези на около 5 км до родното му [[селосхоластика]] [[Ла Дьовиниер]] (днес [[Сьойи]]). Родният му край го наградил със съдържателен, весел и насмешлив нрав. Учи [[медицина]] и юридически науки, след което практикува лекарска професия. Той е притежавал енциклопедични познания за времето си. В сатиричния си [[роман]] ''Гаргантюа и Пантагрюел'' той противопоставя хуманистичните възгледи срещу тези на схоластикатата, а именно механичното усвояване на знания, запълването на деня с безсмислени занимания и игри, формално учение за религията и др. В огромен фокус Рабле събира и изразява всички противоречия, конфликти и проблеми на своята съвременност. В изострената социално-историческа и политическа обстановка, като работи тактично и разумнаразумно, той успява да избегне съдбата на редица хуманисти, които загиват от преследванията на тъмните сили, и да доизкара докрай своето епохално произведение.
 
Коренно различно е учението на учителя хуманист. Знанията се придобиват посредством книги, изпълнени с вековни мъдрости-изучават се [[астрономия]], [[математика]], [[медицина]], [[естествознание]] и др. Като методи на обучение се използват наблюдението и беседата с цел ученикът да бъде активен през цялото време. Освен това се прилага и методът на занимателното обучение, катo например геометрията[[геометрия]]та, която се използва в игрите и по този начин се продобиват умения за практическото йѝ приложение. Не е пренебрегнато и физическото възпитание на човека. За неговото развитие се използват храненето[[хранене]]то, създаването на [[хигиена|хигиенни навици]], [[спорт]] и др. Франсоа Рабле обръща сериозно внимание и на [[труд]]а като метод за физическо развитие.
 
[[Категория:Френски писатели|Рабле, Франсоа]]