Павел Блонски
Павел Петрович Блонски (на руски: Па́вел Петро́вич Бло́нский) е съветски психолог, философ и педагог.
Павел Блонски Па́вел Петро́вич Бло́нский | |
руски психолог | |
Роден | |
---|---|
Починал | 15 февруари 1941 г.
|
Погребан | Новодевическо гробище, Хамовники, Русия |
Националност | Русия |
Учил в | Историко-филологически факултет на Киевския университет Историко-филологически факултет на Московския университет |
Научна дейност | |
Област | Психология |
Работил в | Императорски московски университет Московски държавен университет |
Павел Блонски в Общомедия |
Биография
редактиранеРоден е на 14 май (по нов стил 26 май) 1886 година в Киев, днес Украйна. През 1902 г. постъпва в историко-филологическия факултет на Киевският университет, където завършва през 1907 и получава златен медал за работата си озаглавена „Проблема за реалността при Бъркли“. От 1913 е доцент, а впоследствие като член на партията на есерите е нееднократно арестуван до 1917 г.
От 1919 г. ръководи Московската академия за народно образование. Неговите възгледи все повече се разминават с тези на неговия ръкодовител Георги Челпантов, доколкото Блонски се стреми към преустройство на психологията на основата на материалистичния светоглед. По този начин Блонски е не толкова материалист, колкото противник на интроспекционизма, който по това време отдавна е изгубил позиции на Запад под натиска на бихевиоризма, но запазил в Русия своите позиции в очите на Георги Челпантов, Николай Лоски, Семьон Франк и други. На свой ред той разглежда психологията като наука за поведението, повтаряйки постулата на бихевиоризма.
Умира на 15 февруари 1941 година в Москва на 56-годишна възраст.
Библиография
редактиране- на български език
- Обществото и бъдещето училище. сп. Народна просвета, 1929, год. 3, кн. 1, с. 9 – 13
- Що е трудово училище. сп. Народна просвета, 1929, год. 3, кн. 2, с. 33 – 40
- на руски език
- Задачи и методы народной школы (1916)
- Философия Плотина Архив на оригинала от 2011-04-10 в Wayback Machine. (1918)
- Проблема реальности у Беркли. (Репринтное издание) М.: Книжный дом „ЛИБРОКОМ“, 2009. – 160 с. (Из наследия мировой философской мысли: история философии.)
- Современная философия, т. 1 – 2 (1918 – 1922)
- Трудовая школа (1919)
- Реформа науки (1920)
- Очерк научной психологии (1921)
- Психологические очерки (1927)
- Очерки детской сексуальности (1928)
- Педология (1934)
- Память и мышление Архив на оригинала от 2009-10-13 в Wayback Machine. (1935, переиздана в 2001)
- К проблеме воспоминания. Архив на оригинала от 2009-10-13 в Wayback Machine. М., Директмедиа Паблишинг, 2008.
- Развитие мышления школьника (1935)
- Избранные педагогические произведения, – М., 1961;
- Избранные психологические произведения. – М., 1964;
- Избранные педагогические и психологические сочинения. Т. 1 – 2. – М., 1979.
- Психологический анализ припоминания Архив на оригинала от 2009-10-13 в Wayback Machine. М., Директмедиа Паблишинг, 2008.
Външни препратки
редактиране- ((ru)) Подробна биография Архив на оригинала от 2007-03-11 в Wayback Machine.